Zeszyt ćwiczeń Pakiet "Daję słowo" to nowa propozycja nauczania języka polskiego w szkole podstawowej, spełniająca wymogi obowiązującej podstawy programowej, a także uwzględniająca kierunek proponowanych zmian. Założeniem serii jest spiralny układ treści na każdym poziomie edukacji oraz w całym cyklu kształcenia. W myśl zasady "Jestem - Myślę - Potrafię" autorzy publikacji szczególny nacisk położyli na kształcenie umiejętności samodzielnego myślenia w powiązaniu z kształceniem sprawności językowej. Na serię "Daje słowo" w klasie 4 składają się: - program nauczania... Zobacz więcej »
Zeszyt ucznia łączy funkcje ćwiczeń z tradycyjnym zeszytem przedmiotowym, a jego przydatność jest odczuwalna szczególnie w sytuacji „blokowania treści”. Dzięki formie skoroszytu uczeń nabywa rozliczne umiejętności, m.in. gromadzenia i porządkowania materiałów oraz poszukiwania wiadomości w różnych źródłach. Zeszyt ucznia to dobry punkt wyjścia do powtórzeń. Autorki zadbały, by zadania były zróżnicowane, ciekawe i skłaniały do refleksji. Uczeń będzie musiał wykazać się znajomością omówionych na lekcjach utworów literackich, ale także zrozumieniem ich przesłania i atmosfery. W zeszyc... Zobacz więcej »
Podręcznik do kształcenia językowego zamyka II etap edukacji, dlatego przypomina, utrwala, uzupełnia i systematyzuje wiadomości o języku. Nie ma w podręczniku reguł gramatycznych ilustrowanych ćwiczeniami, porządek jest odwrotny – ćwiczenia (różnorodne, a przy tym wewnętrznie spójne) prowadzą ucznia przez zróżnicowany obszar zagadnień językowych. W podręczniku znajdują się również zagadnienia ortograficzne, a osobne miejsce zajmują zasady składni polskiej. Bogaty materiał ilustracyjny pomaga uczniom zrozumieć treści kształcenia.
Nr dopuszczenia: 236/00... Zobacz więcej »
Podręcznik do kształcenia literackiego zawiera teksty, które mówią o przyjaźni, miłości i odpowiedzialności. Obudowa merytoryczna tekstów jest pretekstem do rozważań, refleksji i dyskusji na temat wymienionych wartości. Szata graficzna i ilustracje tworzą dodatkowy kontekst do interpretacji utworów literackich.
Jednym z założeń podręcznika jest stworzenie nauczycielowi swobody w komponowaniu procesu nauczania. Konstrukcja podręcznika nie przynosi gotowych schematów pracy z tekstem – raczej otwiera możliwości wielorakiego kształtowania lekcji. Obok tekstów uznanych twórców, literackich za... Zobacz więcej »